“小垫子”撬动“大五育” 新华小学大课间引关注
“小垫子”撬动“大五育” 新华小学大课间引关注
“小垫子”撬动“大五育” 新华小学大课间引关注荆楚网(湖北日(rì)报网)讯(记者林杉 通讯员(tōngxùnyuán)王胜)5月30日上午,2025年(nián)武汉市(wǔhànshì)中小学大课间展演活动的首场(shǒuchǎng)现场展示及专题培训在武汉经济技术开发区新华小学火热开启。作为市级大课间样板校,该校向全市300余名体育工作者呈现了一场活力四射、特色鲜明的大课间盛宴,并分享了其设计与实施的宝贵经验。
新华(xīnhuá)小学2000余名师生全员参与展示环节。整齐划一的出操、井然有序(jǐngrányǒuxù)的律动跑操,尤其是将学校“生命教育”理念与五育并举方针深度融合的《生命跃动垫上操》,以及丰富多彩的趣味游戏,给与会来宾留下(liúxià)了深刻印象,生动诠释了“小垫子”如何(rúhé)撬动“大五育”的实践路径(lùjìng)。
现场(xiànchǎng)交流环节,武汉经济技术开发区教育局副局长周鸣高度肯定了(le)新华小学的大课间(kèjiān)展示(zhǎnshì),认为其充分体现了“健康(jiànkāng)第一”的教育理念(lǐniàn),是中小学体育教育的创新成果,并分享了全区体教融合的经验做法。武汉市教育局体卫艺处处长任光贤鼓励全市各区和学校以“全员覆盖、科学适配、安全规范”为基准,精心设计实施大课间体育活动,促进学生体质健康与综合素质的全面提升。
在案例分享中,新华小(xiǎo)学详细介绍了(le)创编垫上操的(de)(de)历程,深入分享了学校如何以“小垫子(diànzi)”撬动“大五育”,让大课间发挥出多重育人实效的经验。特级教师顾静表示,各校应立足体育根基,将传统文化元素融入大课间,积极挖掘美育资源,强化(qiánghuà)科技手段运用,创新运动形式,切实提升学生体质。武汉市教科院体卫艺教研室主任郑卫国在总结中提出(tíchū),各校的大课间活动应保质保量,注重“学、练、赛”等多样有趣的形式,确保全员参与,实现五育结合。
从晨光中跃动的(de)跑操身影,到(dào)垫子上舒展的生命韵律,当体育教育与生命教育同频共振,课间十分钟成为滋养健康人格的黄金时段。


荆楚网(湖北日(rì)报网)讯(记者林杉 通讯员(tōngxùnyuán)王胜)5月30日上午,2025年(nián)武汉市(wǔhànshì)中小学大课间展演活动的首场(shǒuchǎng)现场展示及专题培训在武汉经济技术开发区新华小学火热开启。作为市级大课间样板校,该校向全市300余名体育工作者呈现了一场活力四射、特色鲜明的大课间盛宴,并分享了其设计与实施的宝贵经验。
新华(xīnhuá)小学2000余名师生全员参与展示环节。整齐划一的出操、井然有序(jǐngrányǒuxù)的律动跑操,尤其是将学校“生命教育”理念与五育并举方针深度融合的《生命跃动垫上操》,以及丰富多彩的趣味游戏,给与会来宾留下(liúxià)了深刻印象,生动诠释了“小垫子”如何(rúhé)撬动“大五育”的实践路径(lùjìng)。
现场(xiànchǎng)交流环节,武汉经济技术开发区教育局副局长周鸣高度肯定了(le)新华小学的大课间(kèjiān)展示(zhǎnshì),认为其充分体现了“健康(jiànkāng)第一”的教育理念(lǐniàn),是中小学体育教育的创新成果,并分享了全区体教融合的经验做法。武汉市教育局体卫艺处处长任光贤鼓励全市各区和学校以“全员覆盖、科学适配、安全规范”为基准,精心设计实施大课间体育活动,促进学生体质健康与综合素质的全面提升。
在案例分享中,新华小(xiǎo)学详细介绍了(le)创编垫上操的(de)(de)历程,深入分享了学校如何以“小垫子(diànzi)”撬动“大五育”,让大课间发挥出多重育人实效的经验。特级教师顾静表示,各校应立足体育根基,将传统文化元素融入大课间,积极挖掘美育资源,强化(qiánghuà)科技手段运用,创新运动形式,切实提升学生体质。武汉市教科院体卫艺教研室主任郑卫国在总结中提出(tíchū),各校的大课间活动应保质保量,注重“学、练、赛”等多样有趣的形式,确保全员参与,实现五育结合。
从晨光中跃动的(de)跑操身影,到(dào)垫子上舒展的生命韵律,当体育教育与生命教育同频共振,课间十分钟成为滋养健康人格的黄金时段。







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